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开封市教育局关于全市中小学开展结对帮扶活动的通知

2019年03月09日 来源:开封教育网  点击: 1455 次

 

 

开封市教育局文件

 

汴教文〔201912

 

 


开封市教育局

关于全市中小学开展结对帮扶活动的通知

 

各县区教育局、市局属各学校、河大附中:

为全面贯彻落实全国教育工作会议精神,加快落实中央教育优先发展,改善教育民生,推动优质资源共享,提升整体办学质量,市教育局决定在全市中小学开展结对帮扶活动,现将有关事项通知如下:

一、指导思想

以全国教育工作会议精神为指导,充分发挥优质学校的示范引领作用,切实达到全市中小学设施设备达标、教师专业提升、管理行为规范、教育教学质量提升,让更多适龄少年儿童享受更加公平而有质量的教育。

二、帮扶方式

结对帮扶活动采用“点面结合”的形式,市教育局制定市属学校对县区的帮扶方案,各县区制定各县区对乡镇、乡镇对学校的帮扶方案,实现市到县区、县区到乡镇、乡镇到乡村的帮扶机制。

三、帮扶内容

结合各县(区)教育发展实际,进一步改善办学条件、规范办学行为,提高办学质量,提升社会认可度。

1.制定实施方案。各县(区)要站在全市教育一盘棋的思想高度,在对本区域教育工作现状摸底、分析的基础上,制定帮扶目的,找准突破点,选出结对学校,在教育行政部门的参与下,三方共同协商,确定帮扶内容,制定切实可行的帮扶计划和实施方案。

2.学校管理帮扶。帮助结对学校树立正确的办学思想和先进的办学理念,健全和完善各项管理制度,规范学校日常工作管理,提高管理水平;找准发展定位,理清办学思路,帮助制定中长期发展目标和规划;开展校风、教风、学风建设,从班级管理、心理健康教育、安全教育等方面进行指导;互派管理人员到对方学校挂职交流学习,使结对学校管理水平得到提高。

3.教育教学帮扶。指导结对学校按规定开齐课程、开足课时,规范教学常规管理,建立健全教学档案,制定教学计划、开展集体备课、随班听课、上示范课、评课、教学报告会等;帮助结对学校结合地区、学校、师生实际,编写校本教材,开设校本课程;帮助和指导结对学校开好信息技术课,用好教育资源,实现教学资源共享,利用现代教育技术提高课堂教学效率和水平;帮助结对学校加强薄弱学科及实验室、功能室、图书室建设,不断提高薄弱学科教学质量和实验教学水平;选派教师支教,传播先进教学经验和新教学理念,同时接受结对学校教师前来学习与培训。

4.教育科研帮扶。指导结对学校制定教育科研工作计划, 定期开展专题讲座和各类教育教学研讨活动。指导开展课题研究,引导结对学校教师更新教育观念,改革教学方法,不断提高教育教学质量。

5.教师专业发展帮扶。帮助结对学校制定教师队伍建设发展规划和培训计划,整合学科教学能力培训;帮助结对学校开展师德师风建设,提高教师队伍职业道德素养;帮助结对学校教师提高专业水平,组织优秀教师、骨干教师到结对学校开展形式多样的指导,提高结对学校教师专业素养。

6.校园文化建设帮扶。帮助结对学校加强校风、学风建设,营造积极向上的校园文化氛围。指导结对学校开展团队活动和课外活动,促进双方学校相互交流、相互学习和共同进步。

7.办学条件帮扶。力所能及地向结对学校捐赠本校更新换代的信息技术设备、实验设备、教学仪器和图书资料等,使硬件建设有所改善;开展“手拉手、献爱心”活动,在资金和物质方面帮助家庭经济困难学生;积极争取外援资金,改善办学条件。

8.加强学生间的交流。双方学校要定期组织学生间联谊活动,体验不同的生活和学习环境,丰富学生的学习经历和生活阅历,鼓励学生间结对交朋友,相互帮助,共同成长。在举办各类艺术节、科技节、体育节和读书节等大型活动和相关节庆活动时,要邀请对方部分师生参与,促进学生相互交流,相互学习,共同进步。

9.建立帮扶档案。帮扶双方都要建立结对帮扶档案,做到活动有计划、有方案、有过程、有总结,建档立卷,提高帮扶活动的规范性与实效性。每学期应进行一次结对帮扶活动小结,对活动开展情况、工作成效和存在的问题进行分析,形成小结报告。

四、帮扶时间

结对帮扶活动每两年为一个周期,本期结对帮扶时间为20193月至2020年。帮扶期满后,视工作情况进行调整,重新确定帮扶对象和时限,重组结对。

五、保障措施

1.高度重视,加强管理

开展结对帮扶活动,是促进城乡教育均衡发展的重要举措,是发挥优质学校办学潜力、促进薄弱学校发展的有效途径,也是各县(区)谋划区域内学校发展的良好契机。帮扶活动中,各县(区)教育局承担着主要的策划、组织、协调等任务,对帮扶活动的推进起着至关重要的作用,因此,要高度重视,成立结对帮扶组织机构,建立健全工作制度,夯实责任,把结对帮扶工作列入议事日程,纳入年度工作计划,在人员、时间、经费等方面为活动顺利开展提供有力保障各相关学校也要统一思想,充分认识开展结对帮扶活动的重要性和必要性,切实增强结对帮扶活动中的主动性,确保帮扶活动目标明确、成绩显著。提供帮扶的学校也要本着共赢的原则,学习结对学校的办学经验,不断完善、提升办学效益。

2.完善机制,讲求实效

有关县(区)要给结对学校在政策、资金等方面给予倾斜支持,要将结对帮扶活动所需的经费列入预算,给予保证。对派出挂职、交流的管理人员和教师,既保证其享受派出学校在职期间同等待遇,又要在津贴等方面给予倾斜和支持。管理人员和教师外派挂职期间,绩效考核由对方学校负责,年度考核情况作为教师和管理人员晋级晋职的重要依据,记入个人档案。表现突出的,要给予表彰奖励,并在选拔任用、评优晋级中给予政策倾斜。对口学校应给外派人员在工作、生活等方面提供必备的条件并给予积极的支持和关心,为他们创造良好宽松的工作环境和便利的生活条件。

各县(区)教育局、各结对学校要派专人负责此项工作,将帮扶工作方案中的具体问题、帮扶目标等,进行任务分解,形成若干个模块,要体现具体性,具体到点、到事、到人。帮扶过程中,县(区)教育局、被帮扶方要主动与帮扶方联系沟通。

各县(区)要根据本县(区)活动目标及方案,通过采用多种帮扶形式,选择务实高效的措施,解决实际问题,形成本县(区)独有的工作特色。针对结对帮扶过程中帮扶校提出的整改意见,各县(区)要制定具体的整改措施,明确时间节点,抓好整改工作的落实。

3.深入开展,层层落实

为促进全市帮扶活动总目标的落实,各县(区)要制定本区域内结对帮扶工作计划,将帮扶活动覆盖到乡、镇、村级的每所学校,使每所学校在原有基础上都能得到不同程度的提高。各县(区)请于2018年年底前将区域内结对帮扶工作计划(纸质版加盖公章)交至市教育局基教科215室,电子版发至邮箱kfxqsnxdjh@126.com.

4.加强考核,促进实效

市教育局把结对帮扶活动开展情况列入县(区)年度目标任务考评内容,对活动开展情况及时进行通报,适时召开现场会,交流展示结对帮扶成果。帮扶活动结束后,市教育局将召开结对帮扶工作表彰会,对结对帮扶工作、学区工作成绩突出的单位和个人给予:帮扶学校5/校,学区2-10/学区(视学区大小而定)的表彰奖励,各县(区)也要建立考核考评机制,确保活动真正落到实处。

5.注重宣传,推广经验

各县(区)要充分利用网络、简报、会议等途径及时宣传活动开展情况,树立典型、推广经验,推动全市幼儿园结对帮扶活动深入开展。对于活动中的好做法、好经验,要及时进行总结、交流和上报。  

 

附件:开封市结对帮扶名单

                               

 

 

开封市教育局

                             2019110 

 

 

 

 

附件:

开封市结对帮扶名单

学段

帮扶学校

联系人

 

被帮扶

县 区

联系人

电话

小学

金明小学

 

 

示范区

 

 

一师附小

 

 

顺河区

 

 

二师附小

 

 

龙亭区

 

 

实验小学

 

 

鼓楼区

 

 

县街小学

 

 

禹王台区

 

 

初中

二十七中

 

 

尉氏县

 

 

金明中学

 

 

通许县

 

 

十四中

 

 

 

 

 

河大附中

 

 

祥符区

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

开封市教育局办公室                      201918日印发

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